A avaliação de adolescentes envolvidos em ato infracional deve considerar seu estágio de desenvolvimento, trajetória familiar, escolar e comunitária e os fatores associados ao comportamento investigado.
O que pode estar em análise
- história de desenvolvimento e funcionamento psicossocial
- compreensão do ato, responsabilização e recursos reflexivos
- rede de apoio, riscos e possibilidades de intervenção
Como a Psicologia pode contribuir
A Psicologia pode oferecer compreensão contextualizada do adolescente e subsidiar medidas que articulem responsabilização e desenvolvimento. A análise não deve reduzir o jovem ao ato praticado.
Limites técnicos importantes
Não é cientificamente adequado prever de forma determinista reincidência ou perigosidade com base em impressão clínica. Conclusões devem ser proporcionais aos dados e à finalidade da avaliação.
Assistência técnica nesta demanda
Quando há produção de prova psicológica, a assistência técnica pode contribuir desde a análise do processo e a formulação dos quesitos até o exame crítico do laudo. O trabalho considera a adequação dos procedimentos, a qualidade das fontes, a coerência entre dados e inferências e o atendimento aos limites da ciência psicológica.
Apresente sua demanda
No primeiro contato, informe o tipo de processo, a etapa atual, a existência de avaliação psicológica e os prazos relevantes.
Base técnica principal
Conteúdo elaborado a partir de literatura brasileira de avaliação psicológica forense, com destaque para Avaliação Psicológica no Contexto Forense (Hutz, Bandeira, Trentini, Rovinski & Lago, 2020) e para o Manual de Perícia Psicológica Forense, Volume 2, além das normas profissionais aplicáveis.